Rellenar las casillas en un examen estandarizado pronto será cosa del pasado para los estudiantes de Oklahoma. La forma en que se evalúan nuestros estudiantes está cambiando gradualmente, y con los cambios en las pruebas de evaluación, también se producen cambios en la instrucción.
En años anteriores, los docentes de Oklahoma han seguido los objetivos PASS (Habilidades Académicas Prioritarias del Estudiante) al planificar la enseñanza en el aula. Estos objetivos determinaban el contenido que se abordaba en cada grado y en todas las asignaturas.
Si visita el sitio web del Departamento de Educación del Estado, quizá vea un enlace bastante nuevo titulado "Estándares Estatales Básicos Comunes". ¿Qué significa todo esto y cómo afectará el contenido y el enfoque de la enseñanza en el aula?
Estándares Estatales Comunes
Los nuevos Estándares Estatales Básicos Comunes son el resultado de la colaboración entre docentes, administradores escolares y expertos en educación. El Departamento de Educación del Estado adoptó los Estándares Básicos Comunes en junio de 2010, y la transición de PASS a los Estándares Básicos Comunes ya ha comenzado, con una implementación completa prevista para el año escolar 2014-15.
Y Oklahoma no es el único estado que ha adoptado este nuevo estándar: según el sitio web Core Standards, 44 estados ya han adoptado formalmente estos estándares.
Misión de los estándares básicos
Los Estándares Estatales Básicos Comunes proporcionan una comprensión clara y coherente de lo que se espera que los estudiantes aprendan, para que tanto maestros como padres sepan qué se espera. Los estándares están diseñados para ser sólidos y relevantes para el mundo real, reflejando los conocimientos y las habilidades que nuestros jóvenes necesitan adquirir ahora para tener éxito en la universidad y su carrera profesional.
La idea detrás de este cambio curricular es que con los estudiantes estadounidenses totalmente preparados para el futuro, nuestras comunidades estarán mejor posicionadas para competir con éxito en la economía global.
Normas básicas comunes:
- Están diseñados para equipar a los estudiantes con los hábitos de pensamiento y aprendizaje necesarios para ingresar a la universidad y a la fuerza laboral.
- Incluir contenido riguroso y aplicación de conocimientos a través de habilidades de orden superior que incluyen el análisis y la creación en lugar de la mera memorización de hechos.
- Aprovechar los puntos fuertes y las lecciones de los estándares estatales actuales e integrar las prácticas de los países de alto rendimiento, para que todos los estudiantes estén preparados para tener éxito en nuestra economía y sociedad global.
Rick Cobb, Director de Currículo de las Escuelas Públicas de Moore, cree que la instrucción basada en los Estándares Básicos Comunes ofrece beneficios. "Nuestros docentes tendrán más información sobre las fortalezas y debilidades específicas de las habilidades de los estudiantes. Los nuevos estándares nos harán pensar de manera diferente sobre cómo evaluamos el aprendizaje de los estudiantes y cómo los preparamos para progresar al siguiente nivel, ya sea dentro de la escuela o en el mundo real", afirmó.
La superintendente estatal, Janet Barresi, expresó recientemente que está convencida de que a medida que los distritos escolares del estado hagan la transición a estándares de escritura más estrictos requeridos a través de los Estándares Estatales Básicos Comunes, los puntajes de las pruebas estatales mejorarán.
Una forma diferente de realizar pruebas
¿Cómo afectará esto a sus hijos? Antes, los estudiantes respondían preguntas en un cuadernillo de prueba de opción múltiple; ahora, las evaluaciones se realizarán en una computadora. Esto comenzará con los alumnos de sexto a duodécimo grado y, con el tiempo, se extenderá también a los de primero a quinto grado.
Además, en lugar del estándar de pruebas PASS que se realizaba cerca del final de cada año escolar, los estándares Common Core están diseñados para realizarse cuatro veces durante el año escolar, brindando a los docentes retroalimentación durante todo el año.
Las preguntas se diseñarán para fomentar el pensamiento complejo. Por ejemplo, en lugar de un examen de opción múltiple típico, se les pedirá a los estudiantes que escriban y reflexionen sobre sus respuestas en un formato más parecido a un ensayo. Esto, a su vez, animará a los estudiantes a confiar en sus habilidades de pensamiento independiente y complejo, no solo a memorizar datos básicos y repetirlos mecánicamente. Este enfoque hará que el aprendizaje sea significativo y animará a los estudiantes a ser aprendices de por vida, no a ser robots diseñados para recordar datos un día y olvidarlos al siguiente. Las preguntas abiertas promueven el pensamiento autónomo.
En resumen: las pruebas no se parecerán a lo que estamos acostumbrados.
Entonces, aquellos de ustedes que alguna vez dibujaron patrones arbitrarios y extravagantes en sus hojas de respuestas llenas de burbujas, ¡pronto no tendrán que preocuparse de que sus hijos hagan lo mismo!
Obtenga más información sobre los estándares básicos comunes
- ¿Tienes un iPhone o iPad? Descarga la aplicación gratuita de Estándares Básicos Comunes para familiarizarte con los estándares de matemáticas y lengua y literatura desde kínder hasta 12.º grado.
- Para obtener una descripción completa de los próximos estándares educativos de nuestro estado, incluida la información de fondo, la aplicación de Common Core para estudiantes con discapacidades y un cronograma de implementación, visite www.sde.state.ok.us/curriculum/commoncore.
- Obtenga más información sobre los Estándares Básicos, incluidas las preguntas frecuentes, en www.corestandards.org.
- Para leer información sobre los pros y contras de las pruebas estandarizadas, visite www.standardizedtests.procon.org.
Julie Dill es una maestra certificada por la Junta Nacional de Oklahoma City y madre de dos hijos.
