Con la escuela a la vuelta de la esquina, Kari Rains se preocupaba por cómo se desenvolvería su hijo Nick, que pronto entraría a tercer grado, en clase. Como estudiante con TDAH y dificultades de procesamiento sensorial, Nick tenía tendencia a distraerse con facilidad. A raíz de una conversación con su amiga y colega, la Dra. Jane Humphries, profesora adjunta en varias universidades del área de Oklahoma City, surgió una idea. Esta idea pronto se hizo realidad con su empresa, Creative Educational Strategies & Services, y el desarrollo de los productos Fiddle Focus®.
Esta empresa, con sede en Oklahoma, ofrece productos, capacitación y recursos para educadores, padres, administradores y cuidadores que trabajan o viven con niños, especialmente aquellos con necesidades especiales. Los productos se crearon para ayudar a los niños con dificultades de regulación social y emocional.
Kayden Murphy, de 11 años, sufrió una lesión cerebral traumática (LCT) a los 7 años. La LCT le provocó visión doble y ceguera para las letras y las palabras, lo que le dificultó el trabajo escolar. Su nivel de ansiedad también aumentó debido a esta dificultad de aprendizaje en la escuela. Su madre compró los juguetes Fiddle Focus Busy Fingers y un paquete de juguetes antiestrés BOINKS, y los productos la ayudaron a calmar su ansiedad en clase. Kayden lleva varios años usando los productos y le encanta cómo calman su ansiedad durante la escuela y los exámenes. Su madre afirma que estos productos han marcado una gran diferencia para su familia. (Vea un video de Kayden en p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 8.0px 0.0px; font: 11.0px 'Trebuchet MS'; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000} span.s1 {font-kerning: none}) https://youtu.be/doZQNl4BMMA.)
“Los niños con esta sensibilidad sensorial, en particular, tienen dificultad para concentrarse en las tareas o para detenerse, ya que solo necesitan tocar y sentir”, dijo el Dr. Humphries. “El procesamiento sensorial se remonta a un proceso neurológico. Si lo piensas, todos buscamos algo del entorno constantemente”.
“Debido a que involucra el proceso neurológico y el cerebro recopila constantemente información sensorial, al tocar el instrumento se ayuda al cerebro del niño a organizar la información que se le proporciona, lo que le ayuda a responder y mejora su aprendizaje”, dijo.
La madre del Dr. Humphries creó el primero de los varios productos que la compañía ofrece actualmente a través de su sitio web, fiddlefocus.com. La ventaja para los niños con problemas de procesamiento sensorial u otros comportamientos inquietos es que estos productos, junto con otros cuidadosamente seleccionados, son silenciosos y discretos. Esto ha resultado ser una ventaja para los docentes que buscan maneras de reducir el golpeteo del lápiz y los pies en el aula.
“Fabricados con una gran variedad de texturas y tacto, estos productos son lo suficientemente pequeños como para llevarlos y usarlos cuando un niño se siente abrumado, o para colocarlos en un espacio accesible, como un pupitre”, dijo la Dra. Humphries. “A los niños más ocupados les encantan los productos porque pueden juguetear mientras aprenden, sin distraer a otros estudiantes, y son mucho más productivos en el aula o en casa. Ya sea que los niños se encuentren en el espectro autista, con TDA/TDAH, con dificultades de procesamiento sensorial o con un desarrollo normal que requiere movimiento y tacto, el uso de los productos Fiddle Focus® y otros artículos destacados en la tienda en línea de Estrategias y Servicios Educativos Creativos ha tenido un gran impacto”.
El Fiddle Focus® para Manos y Dedos Ocupados se fabrica en Oklahoma por una empresa familiar, otro aspecto importante para Humphries al mantener su sello "Hecho en EE. UU." Pero no tenía ni idea de que un producto diseñado para un niño pequeño tendría tanto éxito. Cuando Nick terminó quinto grado esta primavera, su Fiddle Focus® para Dedos Ocupados seguía guardado debajo de su escritorio o en su mochila mientras se desplazaba de una habitación a otra.
Desde entonces, Humphries y Rains han participado como ponentes en numerosas conferencias por todo Estados Unidos, asistiendo a ferias comerciales y promocionando el producto. Para su satisfacción, los productos ganaron el Premio al Producto Tendencia para Maestros en febrero de 2015 como uno de los 10 Mejores Productos elegidos por educadores en la feria ED Expo de Atlanta, Georgia. En marzo de 2015, recibieron el sello AblePlay Great Finds, que otorga calificaciones de estrellas específicas en las áreas de beneficios cognitivos, sensoriales, físicos, socioemocionales y comunicativos. Posteriormente, los productos obtuvieron el Sello de Aval de GEI. GEI reconoce los mejores productos de aprendizaje probados en el aula y aprobados por docentes mediante un riguroso proceso de evaluación. Los productos que ostentan el Sello de Aval de GEI se han ganado la distinción por mejorar el aprendizaje y el entorno de aprendizaje. A través del proceso de certificación, ambos productos fueron avalados por ayudar a los niños a mantener la concentración y la atención sin molestar a los demás.
Recientemente, la empresa recibió la noticia de que sus productos habían sido galardonados con el premio Family Choice Award 2016. Este premio reconoce lo mejor en productos para niños y padres.
“Este éxito no estaba en mis planes”, dijo Humphries. “De verdad pensé que solo ayudaría a un niño en la escuela; ahí fue donde empezó todo”.
Los productos Fiddle Focus® están disponibles en línea en www.fiddlefocus.com.
Lo que otros dicen sobre los productos Fiddle Focus®:
Acabo de encontrar un nuevo juguete antiestrés discreto y fabuloso. Se coloca debajo del escritorio para que el niño tenga los dedos ocupados y tiene diferentes texturas para que juegue con él mientras usa su cerebro para aprender. El juguete antiestrés BOINKS® también funcionaría bien como juguete antiestrés. Mis reglas para los juguetes antiestrés son: (a) se usa con una sola mano, (b) es silencioso, (c) se queda con el estudiante y (d) ayuda al estudiante a prestar atención. Ambos juguetes encajan perfectamente en las cuatro categorías. –Dra. Laura Riffel/Behavior Doctor Seminars
En nuestro centro tenemos un niño de 3 años muy ocupado. Decidimos darle un Fiddle Focus® para Manos Ocupadas. Enseguida se interesó y lo llevaba consigo. Cuando empezaba a molestarse, le sugeríamos que sacara su Manos Ocupadas (de su cubículo). Unos días después, nos sorprendió mucho que se sentara con las Manos Ocupadas en la mesa y armara un rompecabezas sencillo. Cada pieza tocaba las Manos Ocupadas y luego se frotaba la cara con ellas. La mamá nos pagó el producto y ahora es suyo todo el tiempo. –Director/Programa de Cuidado Infantil
Compramos un paquete de 3 juguetes Fiddle Focus® para dedos ocupados con BOINKS® Fidget™ para nuestra hija y le encantan los productos. Nos dice que le ayuda apretándolo y sintiendo las diferentes texturas cuando está estresada. Le gusta apretarlo cuando se sobreestimula por el ruido de la clase, las luces del aula y otros problemas que a veces surgen en el aula. ¡Gracias! –Madre de un alumno de tercer grado
