¿Te da miedo la sola mención de la inminente Feria de Ciencias? Créeme, no es para tanto. Con un enfoque positivo y planificación, ayudar a tu hijo a completar un proyecto de feria de ciencias puede ser una experiencia de aprendizaje valiosa y divertida.
El método científico
Los proyectos de feria de ciencias se basan en el método científico: haga una pregunta, investigue la pregunta, haga una suposición fundamentada sobre el resultado, pruebe su suposición, analice sus datos y entregue sus resultados.
Los requisitos de los estudiantes pueden variar según la edad y el grado de su hijo, pero el método básico sigue siendo el mismo.
- Empecemos con la preguntaLos proyectos de ciencias básicas comienzan con algún tipo de pregunta que el estudiante busca respuesta. Converse con su hijo/a y genere una lista de posibilidades. ¿Algunos abrigos abrigan más que otros? ¿Qué tipo de taza mantiene caliente el chocolate? ¿Cómo afecta el peso de un objeto a su velocidad? Genere una lista de preguntas y luego pídale a su hijo/a que seleccione la que más le interese. La pregunta que se le ocurra generará su propósito. Aunque los sitios web de proyectos son una excelente fuente de ideas, evite imprimir instrucciones que indiquen el resultado. Este enfoque desalienta el aprendizaje investigativo y frustra el propósito de la experimentación.
- Pon a prueba la pregunta¿Cómo puedes comprobar tu pregunta eficazmente? Por ejemplo, si quieres saber qué tipo de taza mantiene las bebidas calientes por más tiempo, podrías usar una taza grande, un vaso de plástico, un vaso de poliestireno y un termo. Pídele a tu hijo que prediga el resultado antes de realizar el experimento. Esta es la hipótesis: «Si pruebo ____, entonces ____ ocurrirá, porque…».
- Reúna sus materialesEsta lista de elementos necesarios para realizar el proyecto surge de tu pregunta e hipótesis. Sé inclusivo y específico; incluye mediciones específicas si es necesario.
- ¿Cómo realizarás el experimento? Tus procedimientos son una explicación paso a paso de cómo intentas encontrar la respuesta a tu pregunta. Pídele a tu hijo que imagine que llama a su mejor amigo y le explica cómo hacer este proyecto. Anota las instrucciones y pídele que las escriba específicamente; ¡ahora lo importante son los detalles! Luego, realiza el experimento o, para proyectos de varios días, organiza el experimento.
- Registre sus resultados. Registre sus resultados en un diario, gráficos, cuadros, fotografías, diagramas o ilustraciones.
- En conclusión. ¿Qué se aprendió en este experimento? Por ejemplo, «Aprendí que un vaso de poliestireno ofrece el mejor aislamiento porque contiene pequeñas bolsas de aire». Una conclusión simplemente establece lo aprendido mediante la experimentación y debe responder directamente a la pregunta de propósito.
Hay muchos sitios web que ofrecen ideas para proyectos, y es recomendable refinar la búsqueda según los intereses específicos de tu hijo. Asegúrate de seleccionar un proyecto apropiado para su edad. Recuerda que se trata de tareas escolares de tu hijo; no deberías cargar con el trabajo por él.
Consejos para un proyecto exitoso
- Encuentra un tema que le interese a tu hijo. ¿Química? ¿Estudios ambientales? Anímalo a proponer un propósito original. Evita repetir el mismo proyecto que hizo su hermana hace dos años.
- Considere los principios científicos de la vida real para crear una pregunta de propósito, como el ejemplo que usamos de probar qué tipo de taza mantiene una bebida caliente por más tiempo.
- Planifique con anticipación. Esperar hasta la noche anterior genera estrés para todos. Cíñase al cronograma que le haya dado el maestro o pídale a su hijo que cree el suyo. Además, tenga en cuenta que algunos proyectos requieren más tiempo que otros (por ejemplo, los proyectos de crecimiento de plantas).
- No tiene que ser perfecto. Una presentación impecable en el tablero es una ventaja, pero la colocación perfecta de las letras no es lo más importante del proceso.
- Haz preguntas. Si tienes dudas sobre algún paso en particular, envía un correo electrónico al profesor para que te lo aclare.
- Planifica bien. Crea una lista de los materiales necesarios y planifica con antelación. Nadie quiere andar por la ciudad buscando un tipo de lija la noche anterior a la fecha de entrega.
Pautas para la feria estatal de ciencias
Tomado del sitio web de la Feria de Ciencias del Estado de Oklahoma (www.ossef.ecok.edu), aquí están las categorías definidas para la feria de ciencias:
- Bioquímica, medicina y ciencias de la salud. Todos los proyectos que involucren principalmente investigaciones en biología molecular o química de la sangre, de proteínas o de los alimentos, así como proyectos relacionados con los campos de la medicina y la salud como la medicina, la odontología, la optometría, el habla y la audición.
- Ciencias de la Tierra y del espacio. Todos los proyectos que involucren principalmente investigaciones en geología, astronomía, meteorología, aviación y aeroespacial.
- Ciencias sociales y del comportamiento. Todos los proyectos que involucran estudios del comportamiento de todas las plantas y animales y los mecanismos de un sistema social.
- Ingeniería. Todos los proyectos que involucren principalmente aplicaciones tecnológicas y utilitarias de otras categorías.
- Matemáticas y informática. Todos los proyectos que involucran principalmente investigaciones en matemáticas, como sistemas numéricos y/o sus propiedades.
- Ciencia medioambiental. Todos los proyectos que involucran investigaciones diseñadas para mejorar la calidad del medio ambiente o el estudio y desarrollo de software, hardware o dispositivos lógicos asociados. Nota: Los proyectos que utilizan computadoras o aplican procedimientos informáticos a problemas científicos deben clasificarse en otra categoría.
- Ciencia física. Todos los proyectos que involucren investigaciones en física y química.
- Zoología y botánica. Todos los proyectos que involucran principalmente investigaciones en la vida animal y vegetal.
Proyectos Aceptables
A menos que se obtenga un permiso especial, la mayoría de los distritos no permiten proyectos con:
- organismos vivos
- animales preservados
- alimento humano o animal
- productos químicos de laboratorio o domésticos
- veneno, drogas, sustancias controladas, sustancias o dispositivos peligrosos
- hielo seco
- objetos afilados (jeringas, agujas, cuchillos artesanales)
- llamas o materiales altamente inflamables
- vidrio o artículos frágiles
Julie Dill es una maestra certificada por la Junta Nacional de Oklahoma City y madre de dos hijos.
