Construyendo una base de alfabetización a través de la educación STEAM

En las aulas de Oklahoma, los docentes están transformando la forma en que los estudiantes aprenden al combinar la creatividad con el pensamiento crítico. Mediante iniciativas innovadoras de educación STEAM, como la robótica y las clases intercurriculares, los educadores no solo despiertan la curiosidad, sino que también sientan bases más sólidas para la comprensión lectora. Estos esfuerzos están ayudando a los estudiantes a recuperar el terreno perdido durante la pandemia, demostrando que las herramientas y estrategias adecuadas pueden inspirar un amor por la lectura y el aprendizaje para toda la vida.

 

Involucrar a todo el niño a través de STEAM

Amy Fullbright trabajó casi dos décadas como docente, por lo que sabe lo que se necesita para captar y mantener la atención de los jóvenes estudiantes. Fullbright, quien supervisa la educación STEAM en las Escuelas Públicas de Oklahoma City, centra sus esfuerzos en involucrar a los niños en su totalidad mediante una combinación de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.

“Hay que involucrar a los niños, y eso se logra ofreciéndoles maneras creativas de aprender”, dijo Fullbright. “En nuestras clases de STEAM, enseñamos colaboración, comunicación y pensamiento crítico”.

Los maestros del distrito están generando alfabetización lectora, interés en el aula y aprendizaje práctico con la ayuda de Sphero BOLT: pelotas robóticas diseñadas para ayudar a los estudiantes a aprender el plan de estudios junto con habilidades robóticas y de codificación.

Todos los estudiantes de primaria de OKCPS ven regularmente a un maestro de educación STEAM además de su instructor de nivel de grado y están equipados con iPads para ayudarlos a operar los robots.

“Es una herramienta más creativa; permite a los estudiantes tener más opciones en su aprendizaje y creación”, dijo Fullbright, quien trabaja con 31 escuelas primarias y 12 escuelas secundarias como coordinador de STEAM de OKCPS. “Refuerza conceptos de educación general, pero lo hacen con un robot u otros productos que tenemos en el aula”.

La robótica es una de las formas innovadoras en que el distrito de 34,000 estudiantes ha contrarrestado los efectos negativos de la pandemia, que comenzó a interrumpir el aprendizaje a principios de 2020.

“Tuvimos estudiantes que tuvieron que abandonar el aula para estudiar en casa y, por supuesto, ese no es el mejor entorno de aprendizaje para que los estudiantes dominen ninguna habilidad”, dijo Fullbright. “Creo que nuestros maestros están trabajando en recuperar el tiempo perdido, atendiendo a sus estudiantes donde se encuentran, no necesariamente en su nivel de grado, sino donde necesitan estar”.

 

Mejorar la alfabetización a través de la educación STEAM

Los primeros años de la infancia son fundamentales para la capacidad lectora, cuando los niños aprenden cómo las letras producen sonidos, los sonidos producen palabras y las palabras producen oraciones.

“Tenemos un alto índice de analfabetismo, especialmente en nuestro estado”, dijo Stephanie Hinton, directora de educación infantil de OKCPS. “Nos hemos centrado en garantizar que nuestros docentes tengan acceso a capacitación de alta calidad en la enseñanza de la lectura”.

Hinton trabaja con los maestros para asegurarse de que conozcan sus progresiones de alfabetización lectora y dónde empezar si "los niños están por debajo de las expectativas", incluso cuando se inscriben en la escuela por primera vez.

"¿Por dónde empezar si su vocabulario no es el esperado para un niño típico de 4 años?", preguntó Hinton. "Y enseñarles habilidades prácticas que puedan usar en el aula para ampliar su vocabulario, por ejemplo".

En esa línea, el distrito ha iniciado una iniciativa con la Fundación de Escuelas Públicas de la Ciudad de Oklahoma llamada Leer en todo OKCPS, que ofrecen desafíos de lectura que ya no se limitan a las vacaciones escolares.

“Este tipo de actividades pequeñas y atractivas se integran con eso, mejorando las tasas de alfabetización de los niños”, dijo Hinton. “Pero también fomentan la asistencia: 'Ven a la escuela, estamos haciendo estas cosas divertidas para apoyar tu aprendizaje'”.

Los principios STEAM son útiles para enseñar a leer a estudiantes jóvenes, afirmó Fullbright.

“STEAM se refiere a ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, y es necesario saber leer para hacer todas esas cosas, por eso hablamos de la importancia de la lectura”, explicó Fullbright. “Cuando reciben un robot y aprenden a programarlo, necesitan saber leer las instrucciones para ensamblarlo. Y luego necesitan tener algunos conocimientos básicos o saber programar, así que deben recibir instrucción de lectura”.

 

Invertir en el futuro

En Norman, hay un enfoque similar en el aprendizaje intercurricular (incorporando múltiples disciplinas académicas en una sola lección o curso) que proporcionan los principios STEAM.

“En la primaria, nuestra labor es ayudar a los niños a comprender realmente lo que son capaces de hacer, las posibilidades que tienen, lo que creen que pueden lograr”, dijo Kristi Gray, directora de los programas para Dotados y Talentosos y de Colocación Avanzada de las Escuelas Públicas de Norman. “Nuestra labor es ayudarlos a ver todas las posibilidades que existen y ayudarlos a asegurarse de que creen que son capaces de seguir cualquier carrera que deseen”.

La Fundación de Escuelas Públicas de Norman donó recientemente $500,000 para equipar nuevos laboratorios STEAM para cada una de las 17 escuelas primarias del distrito.

Una emisión de bonos escolares locales, aprobada por los votantes, financiará la construcción de los laboratorios. La donación de la fundación cubrirá el costo del plan de estudios, el equipo y otras herramientas de aprendizaje.

“Con esta colaboración entre el distrito escolar y la fundación, no solo construimos laboratorios, sino que también construimos futuros”, afirmó Alesha Leemaster, directora ejecutiva de la fundación. “Los Laboratorios de la Fundación despertarán la curiosidad en nuestros estudiantes, preparándolos para los retos del mañana”.

Otra forma en que el distrito escolar de Norman está preparando a los estudiantes mayores para comenzar a visualizar su futuro es Academia de Aviación de Oklahoma, que se reúne en edificios portátiles en el Aeropuerto Max Westheimer de Normandía.

“Escuelas como esta animan a los niños a involucrarse en la industria y a descubrir una pasión desde pequeños”, dijo Terry Adams, director de la academia. “Somos una academia STEAM centrada en la aviación y el sector aeroespacial”.

Construcción de una instalación de 113,000 pies cuadrados El inicio del programa, que tendrá capacidad para 600 estudiantes, está previsto para enero. Actualmente, 240 estudiantes de secundaria cursan clases.

“El mayor desafío es reclutar, crear tu currículo y tus trayectorias, y luego reclutar a los jóvenes que quieran ser parte de eso”, dijo Adams.

 

Las ganancias de alfabetización

Los administradores de ambos distritos escolares atribuyen al surgimiento de la educación STEAM los avances académicos “lentos pero constantes”, en particular en la capacidad de lectura entre los lectores jóvenes.

“Cuando intentas alcanzar una meta, es mejor dar pequeños pasos que lograr grandes avances”, dijo Fullbright. “A veces es difícil ver, cuando estás en medio del arduo trabajo, lo que hacen nuestros directores y maestros. Cuando analizamos los datos, aunque solo sea un aumento de uno o dos percentiles, siguen siendo avances. Por lo tanto, creo que estamos progresando en nuestros resultados de lectura. Son lentos pero constantes, y como saben, con lentos y constantes se gana la carrera”.

 

Nota del editor: Este artículo marca el comienzo de la serie. ¿Qué está bien en nuestras escuelas?Destacando los programas innovadores e inspiradores que están transformando la educación en el área metropolitana de Oklahoma City. Cada entrega explorará un tema diferente, mostrando cómo educadores, administradores y comunidades se unen para crear oportunidades significativas para los estudiantes. 

Para obtener más información sobre la Academia de Aviación de Oklahoma y las asociaciones involucradas, lea sobre cómo Las escuelas charter y públicas trabajan juntas Para los estudiantes en este artículo de Erin Robins, Academia de preparación virtual superintendente.