Pregunta: A mi hijo, que cursa cuarto grado, le cuesta muchísimo llevar sus libros y tareas de casa a la escuela. Su habitación y sus escritorios siempre están desordenados, y suele olvidar las fechas de los exámenes. ¿Qué puedo hacer para ayudarlo antes de que pase a los cursos superiores?
Respuesta Su hijo podría tener problemas con la llamada "función ejecutiva", el proceso neurológico que nos permite organizarnos. Los niños con trastorno por déficit de atención (TDA o TDAH) u otros problemas neurobiológicos relacionados suelen tener dificultades con esta habilidad. Sería recomendable solicitar a la escuela de su hijo que le realicen pruebas para detectar estos problemas. Si se detecta alguno, recibirá no solo apoyo adicional de la escuela, sino también comprensión por parte de sus profesores.
Obviamente, tener poca capacidad de organización afecta el rendimiento escolar. Según el Centro Nacional para las Discapacidades del Aprendizaje (NCLD), la atención temprana al desarrollo de habilidades de organización eficientes puede ser muy útil. Afortunadamente, hay muchas cosas que puede hacer para ayudar a su hijo:
- Preparen con él listas de verificación que pueda usar para diversas tareas, como empezar y terminar las tareas y llevar y traer materiales de la escuela. Estas listas se pueden plastificar y colocar en sus escritorios, tanto en casa como en la escuela. A medida que las tareas se completen, se pueden marcar con un marcador borrable. Al principio, deben revisar la lista con él inmediatamente después de que haya terminado la tarea.
- Pídele que use un calendario para llevar un registro de las tareas y exámenes a largo plazo. Revísalo con él al inicio de cada sesión de tareas.
- Colabora con él para dividir las tareas a largo plazo en periodos manejables. Luego, verifica que cumpla con este horario cuando tenga este tipo de tarea.
- Decide un horario semanal para ayudar a tu hijo a limpiar y organizar su espacio de trabajo en casa. Sería genial si pudiera hacer lo mismo en la escuela.
- Asegúrate de que use el organizador que recomienda el profesor. Al principio, ayúdalo a mantenerlo organizado todas las noches. Más adelante, debería encargarse de esta tarea, que formará parte de su lista de tareas para hacer en casa.
- Si es posible, proporciónele un conjunto de libros para el hogar hasta que traer libros a casa se vuelva algo automático.
- Después de las tareas, pídale que guarde todas las tareas y libros que regresa a la escuela en su mochila o organizador. Este debe estar cerca de la puerta. Verifique que lo haya hecho. Coloque una nota en la puerta para recordarle que lleve estos artículos a la escuela. Si no lo hace, comience a revisarlo antes de que su hijo salga de casa.
Al intentar ayudar a un niño desorganizado a organizarse mejor, no espere resultados inmediatos. Lo mejor es trabajar en mejorar un área a la vez. Una vez que adquiera habilidades de organización en esta área, deje de supervisarlo. Luego, si ya ha adquirido una habilidad, empiece a ayudarle a adquirir otra. ¡Tomará tiempo! Y será mucho más fácil si usted es una persona organizada.
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Padres: “Nunca es demasiado pronto, ni demasiado tarde, para empezar a visitar la biblioteca. Hagan un safari bibliotecario con sus hijos y se sorprenderán con todo lo que hay por descubrir”, según la Asociación Internacional de Lectura. Los programas diseñados específicamente para sus hijos hacen de la biblioteca un lugar divertido para pasar el tiempo. Libros, CD, música, películas y...
Los programas especiales diseñados para niños desde bebés en adelante suelen estar disponibles y programados regularmente en la sucursal de la biblioteca más cercana.
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Querido Maestro está escrito por Peggy Gisler y Marge Eberts. ¿Tienes alguna pregunta para ellas? Envíala a dearteacher@dearteacher.com or Visita DearTeacher.com.
