Serie de Artes Integradas: Lección 1 - Esculturas de Fuerza y ​​Movimiento - Revista MetroFamily
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Serie de Artes Integradas: Lección 1 – Esculturas de fuerza y ​​movimiento

Por Oklahoma A+ Schools

Tiempo de leer: 2 minutos 

Ya sea que sus hijos estén aprendiendo virtualmente, en un aula o en casa, los meses de invierno, junto con la pandemia, significan más tiempo en casa. Gracias a nuestros amigos de Oklahoma A+ Schools, estamos lanzando un serie de seis meses de actividades de integración artística fáciles, divertidas y atractivas que los niños y las familias pueden disfrutar juntos.

Bono: ¡Se ha demostrado que integrar las artes con las actividades académicas cotidianas de los estudiantes aumenta la comprensión y la retención!

Lección 1: ¡Manos a la obra!

¿Qué tienen en común las montañas rusas y las olas? Ambas nos enseñan algo sobre el movimiento. Experimentamos el movimiento en la fuerza que empuja y atrae, la pendiente de una línea en una gráfica y el estiramiento de un músculo. Profundicemos en el movimiento con una actividad creativa.

Esculturas de fuerza y ​​movimiento

¿Has oído hablar de las Leyes de Newton del Mo9on? Si no, búscalas en Google con un adulto y luego veamos estas leyes en acción. Crearemos una escultura con objetos que encontremos en casa que demostrará el movimiento con la ayuda de una máquina simple y conocida: la cuña. Después, veremos cómo nuestra cuña escultórica mueve una pelota hacia adelante.

  1. Elige objetos de la casa para crear una rampa. Puedes usar cajas, bloques, LEGO, libros... ¡lo que encuentres!
  2.  Marca un punto de inicio y un punto final con cinta adhesiva u otro objeto que encuentres. Tu punto de inicio es la base de la rampa. Elige un punto final, que es donde crees que rodará la pelota al salir de la rampa.
  3. Coloca una pelota en lo alto de la rampa y suéltala. La fuerza la jala hacia la línea final. Mide la distancia que ha rodado la pelota con una cinta métrica, una regla o un trozo de cuerda.
  4. Luego, discútelo con un adulto o un hermano (o escribe tus respuestas o incluso crea un video de tus respuestas):
    1.  ¿Cómo afectó la forma o el tamaño de la escultura el movimiento de mi pelota?
    2. ¿Qué podría cambiar para que la pelota se mueva más lejos?
    3. ¿Cómo mi escultura representa el movimiento?

Comparte una foto o un video de tu escultura con la etiqueta #okcfamilyfun para tener la oportunidad de compartirla en MetroFamily. Visita nuestra página web para ver más actividades de artes integradas que ofrece Oklahoma A+ Schools, además de información sobre esta organización. metrofamilymagazine.com/integrated-arts.

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