Octubre es a menudo el mes en que los padres buscan ayuda para sus hijos con dificultades, ya que para entonces, maestros y padres se están dando cuenta de sus dificultades académicas, sociales y emocionales. Es importante buscar ayuda con prontitud para evitar que el niño se retrase aún más en esta área difícil.
Puede resultar confuso intentar determinar el/los problema(s) exacto(s) que afectan el éxito de su hijo/a, ya que, en algunas situaciones, diferentes preocupaciones subyacentes pueden generar respuestas académicas o emocionales similares. Es importante encontrar la verdadera causa subyacente de las dificultades de su hijo/a lo antes posible para poder brindar la mejor intervención cuanto antes. Por lo tanto, le ofrezco una guía para que sepa qué pasos tomar según las dificultades observadas.
LA PREOCUPACIÓN:
Su hijo tiene más dificultades que otros en al menos algunas de las siguientes áreas, lo que le afecta en la escuela, socialmente y en casa: dificultad para prestar atención, concentrarse, enfocarse o controlar sus impulsos; comete errores por descuido, parece no escuchar, le cuesta seguir lo que le dicen, se inquieta o se retuerce, no puede esperar su turno e interrumpe a los demás. Probablemente también tenga dificultades académicas.
EL SIGUIENTE PASO:
Su hijo podría tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). El TDAH a menudo se diagnostica erróneamente, ya que existen otros tipos de diagnósticos que pueden parecerse al TDAH a simple vista (por ejemplo, un niño ansioso o deprimido puede tener problemas de concentración, un niño con dificultades de aprendizaje tendrá dificultades académicas). Por lo tanto, es importante una evaluación exhaustiva por parte de un psicólogo y un psiquiatra infantil para determinar el verdadero diagnóstico de su hijo. La evaluación debe incluir una entrevista con usted, su hijo y su maestro, y el diagnóstico no debe basarse únicamente en la observación de su hijo en el consultorio médico. Es posible que reciba varias recomendaciones para apoyar a su hijo y debe asegurarse de comprenderlas todas a fondo antes de continuar.
LA PREOCUPACIÓN:
Su hijo tiene más problemas que otros en un área académica específica (lectura, matemáticas, escritura, comprensión) y se está quedando atrás académicamente, mostrando incluso signos de evasión escolar.
EL SIGUIENTE PASO:
Su hijo podría tener una discapacidad de aprendizaje (DA), lo que significa que tiene dificultades en un área académica específica. Algunos niños pueden tener más de una DA, o pueden tener una DA junto con TDAH u otro diagnóstico. Para determinar si su hijo tiene una DA, necesitará una evaluación académica y psicológica formal, a veces llamada evaluación neuropsicológica. Su distrito escolar realiza este tipo de evaluaciones (gratuitas) o pueden realizarse de forma privada. Debe investigar para determinar la mejor opción para su familia (considerando el costo y la calidad de la evaluación). El evaluador le recomendará el apoyo adecuado para su hijo.
LA PREOCUPACIÓN:
Su hijo exhibe con frecuencia uno o más de los siguientes comportamientos: ansiedad, preocupación, tristeza/llanto, enojo/rabietas, miedos, dificultad para separarse/hacer la transición o problemas para hacer amigos.
EL SIGUIENTE PASO:
Algunas conductas problemáticas de la infancia disminuirán naturalmente con el tiempo. Sin embargo, con mayor frecuencia, sin intervención, no se resuelven o empeoran. Además, esperar puede dificultar una intervención eficaz, por lo que es mejor buscar la orientación de un psicólogo infantil u otro profesional de la salud mental. Puede pedirle al médico o a la escuela de su hijo una buena recomendación y luego asegurarse de sentirse cómodo con la persona. Un profesional bien cualificado trabajará tanto con usted como con su hijo, NO solo con su hijo. Debe esperar ser parte integral del proceso de evaluación y tratamiento en cada paso del camino. Es imposible ayudar a un niño pequeño sin involucrar a sus padres, así que no lo acepte como una opción.
La Dra. Susan Bartell es la psicóloga familiar número uno de Estados Unidos. Su último libro es "Las 1 preguntas más frecuentes de los niños". Puede obtener más información sobre ella en www.drsusanbartell.com.
