Santa Fe South es una escuela pública autónoma gratuita con una misión clara: brindar igualdad de oportunidades educativas a todos los estudiantes. No hay criterios de admisión y, si la matrícula supera la capacidad, un sorteo aleatorio garantiza que cada niño tenga las mismas posibilidades, abordando así directamente la brecha en la equidad educativa para las familias que tradicionalmente han carecido de opciones escolares.
Desde su fundación, Santa Fe South se ha centrado exclusivamente en un corredor al sur de Oklahoma City donde residen aproximadamente 20,000 niños. El 78 por ciento del alumnado de Santa Fe afirma que el inglés es su segundo idioma.
“Somos una escuela comunitaria dedicada a satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes y sus familias”, afirma el superintendente Chris Brewster. “Nuestro éxito depende del éxito de nuestros estudiantes. Los resultados medibles y la equidad educativa son los pilares de nuestra organización”.
Este compromiso se ve respaldado por resultados cada vez más significativos. Según el Centro de Política Educativa de Oklahoma (OCEP), las escuelas secundarias chárter presenciales, que atienden mayoritariamente a poblaciones con alto potencial, están obteniendo excelentes resultados en indicadores clave. A nivel estatal, las escuelas secundarias chárter presenciales graduaron al 91 % de sus estudiantes, en comparación con el 88 % en las escuelas públicas tradicionales. Para los estudiantes de bajos recursos, la diferencia fue aún mayor: 92 % frente a 84 %. El OCEP considera que estos resultados merecen un estudio más profundo.
El impulso sistémico en Santa Fe South da vida a estos hallazgos a nivel estatal. Hace apenas cinco años, el 30 por ciento de los estudiantes del distrito de Santa Fe obtenían resultados iguales o superiores al nivel esperado para su grado en matemáticas. Hoy, esa cifra se ha duplicado con creces, alcanzando el 71 por ciento. El rendimiento en lectura muestra una aceleración similar, pasando del 42 por ciento al 68 por ciento durante el mismo período.
“Nuestra filosofía es sencilla: combinar altas expectativas con un gran apoyo”, afirma Brewster. “Invertimos en nuestro personal y creemos que una buena base se refleja en los logros académicos”.
Este diseño intencional se centra en el aprendizaje temprano y el crecimiento sostenido. Tanto en matemáticas como en lectura, el porcentaje de alumnos de primer grado con un rendimiento en el nivel más bajo ha disminuido en más del 25 por ciento desde 2021. Este progreso se mantiene durante los grados intermedios y la graduación de la preparatoria; el rendimiento en lectura en el nivel superior para los estudiantes de último año de Santa Fe casi se duplicó, pasando del 22 por ciento en 2021 al 40 por ciento en 2026. Además, el énfasis del distrito en la preparación universitaria se destaca por el aumento en el puntaje compuesto promedio del ACT de la preparatoria de Santa Fe en 1.3 puntos entre octubre y abril de este año académico.
En reconocimiento a estos logros, Santa Fe South recibió el premio Breakthrough School Award 2026 del Oklahoma Public School Resource Center, un galardón inaugural que reconoce la excelencia académica en escuelas y distritos donde al menos el 70 por ciento de los estudiantes provienen de entornos económicamente desfavorecidos.
De cara al futuro, Santa Fe South planea atender a aproximadamente 5,300 estudiantes el próximo año escolar, un crecimiento que refleja tanto la solidez de la organización como la demanda de la comunidad. Más del 75 % del personal regresó para el presente año escolar, una tasa de retención que consolida el ambiente académico.
“Las escuelas públicas autónomas son una parte fundamental de lo que se necesita para mejorar el sistema de educación pública de Oklahoma, pero, en definitiva, lo más importante son los niños”, afirma Brewster. “Nuestros hijos son nuestro legado, y haremos todo lo posible para ayudarlos a alcanzar su máximo potencial”.
Para obtener más información, visite santafesouth.org.
