Escuela Casady

Una escuela diurna episcopal dedicada a educar al niño en su totalidad, intelectual, física y espiritualmente.

A lo largo de sus 76 años de historia, la Escuela Casady ha inculcado en sus graduados las habilidades educativas y sociales que les permiten aprovechar su potencial para marcar la diferencia en su comunidad y más allá. El Retrato de un Graduado de la Escuela Casady representa la trayectoria del estudiante de Casady, que les ayuda a prosperar con una vida de equilibrio, propósito y alegría. Encuentran su equilibrio aprendiendo el valor de trabajar juntos dentro y fuera del aula.
Encuentran su propio propósito personal que les da alegría que comparten con el mundo.

En 1947, los fundadores de la Escuela Casady concibieron una escuela centrada en el crecimiento intelectual, la salud física y la formación espiritual de los niños. Las clases reducidas y la atención personalizada del profesorado cultivan la vida intelectual de los alumnos, un sano espíritu de competencia mejora su destreza física y la instrucción religiosa profundiza su comprensión de la realidad espiritual.

Hoy, en la misma tradición educativa de sus fundadores, el colegio sigue el Plan Académico Estratégico que impulsa su pedagogía, el cual se centra en:

• Bienestar estudiantil
• Participación Estudiantil
• Aprendizaje duradero
• Habilidades y conocimientos
• Compromiso Comunitario

Toda la programación se basa en estos pilares y a través de la lente del Retrato del Graduado de la Escuela:

• Yo honro
• Aprendo
• Me involucro
• Yo innovo
• Yo servicio
• Yo prospero

La Escuela Casady se esfuerza por ofrecer una educación asequible a estudiantes altamente motivados en toda el área de Oklahoma City, reconociendo que la inversión financiera puede representar un gasto significativo para muchas familias. Gracias a sus sólidas becas, planes de pago y ayuda financiera basada en la necesidad, los estudiantes que califican no deben verse disuadidos de solicitar ingreso a Casady por razones financieras. Anualmente, la escuela otorga más de $1.5 millones en ayuda financiera a aproximadamente el 20% de su población estudiantil.

Durante 76 años, la misión de Casady School se ha mantenido firme: preparamos a los ciudadanos del mañana para tener éxito, pensar por sí mismos, actuar con compasión y vivir vidas de equilibrio, propósito y alegría.

Tras varios años de ausencia, nuestra familia regresó a Oklahoma City en 2011 con tres niños pequeños. Comenzamos nuestra aventura alrededor del lago en Primaria y Bachillerato, y ahora, 11 años después, esos mismos niños se han convertido en un graduado y dos estudiantes de Bachillerato. Casady ha sido parte integral del crecimiento y la maduración de nuestros estudiantes, que se han convertido en jóvenes adultos que se preparan para la vida. No podríamos haber encontrado un mejor hogar para nuestra familia hace 11 años.
Laura y John Hart, Tyler '20, Avery '23, Landon '25

Finalista de Favoritos Familiares 2021 - Escuelas Privadas, Preescolar 

Finalista de Favoritos Familiares 2021 y 2022 - Escuelas Privadas, Primaria 

Finalista de Favoritos Familiares 2021 y 2023 - Escuelas Privadas, Secundaria

Conozca a Nathan L. Sheldon, director de la escuela

¿Cuál es su trayectoria y cuánto tiempo lleva como director del Colegio Casady?

Mi formación es en negocios y finanzas. Hasta que ingresé a la educación primaria y secundaria, nunca imaginé que este sería el lugar que me encantaría. Sin embargo, en mi segundo año en la escuela, el director de aquel entonces me pidió que impartiera una sección de Álgebra I, entrenara a los equipos de fútbol y tenis de la División Intermedia y fuera asesora estudiantil de la División Superior. Antes de que terminara el año, me di cuenta de que mi vocación era ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial. Actualmente estoy en mi decimonoveno año en la Escuela Casady, y este es mi octavo año como directora. No podría imaginar un mejor lugar ni mejores compañeros con los que trabajar.

¿Cuál es su filosofía educativa y cómo impacta a los estudiantes de su escuela? 

El sello distintivo de una educación excelente es crear oportunidades para que los estudiantes desarrollen habilidades duraderas. Creo firmemente que contratar a un profesorado excepcional que comprenda que el aprendizaje estudiantil debe ser duradero, atractivo, auténtico, relevante y personalizado ofrece la mejor oportunidad para que los estudiantes estén preparados y seguros para cualquier camino que la vida les depare.

¿Qué ha cambiado más en la educación desde que empezaste? ¿Cuáles son las tendencias actuales y hacia dónde se dirige la educación?

Es un momento inspirador para el sector educativo. Por ejemplo, los avances considerables en tecnología médica nos permiten comprender mejor el cerebro infantil y cómo responde mejor, lo que nos permite seguir perfeccionando y revisando nuestra pedagogía. Además, la conciencia socioemocional en un niño es fundamental. Creo que con las redes sociales y la inmediatez de la información, debemos centrarnos más en la salud socioemocional de los estudiantes. El nivel académico es importante, pero al mismo tiempo, debemos prestar atención a la salud socioemocional de un niño. Sabemos que los niños responden bien cuando el profesorado es riguroso y participativo. Cuando ambos se combinan, se obtienen estudiantes seguros, integrales y saludables en todos los aspectos.

¿Qué hace que su escuela se destaque entre todas las opciones educativas que tienen los padres?

La forma en que los estudiantes aprenden ha evolucionado, y su escuela debe estar a la altura de su situación actual. Esta mentalidad inspiró a Casady School a embarcarse en un proceso evolutivo para crear un Plan Académico Estratégico centrado en cinco prioridades: bienestar estudiantil, participación estudiantil, aprendizaje duradero, participación comunitaria, y habilidades y conocimientos. Nos centramos en el aprendizaje duradero con momentos clave que son colaborativos, auténticos, relevantes, atractivos, interdisciplinarios y personalizados. Finalmente, creamos un Retrato del Graduado: esos valores que esperamos ver en cada graduado de Casady, que les brindan una vida de equilibrio, propósito y alegría. Cuéntenos sobre sus programas STEM. En nuestra División Superior, estamos desarrollando un sólido programa de informática que completará nuestra sólida alineación vertical de un currículo de informática que abarca desde nuestros Cyclones más jóvenes hasta los de último año. Me gustaría compartir un ejemplo de un proyecto de División Superior. En nuestro curso de aprendizaje automático, los estudiantes acaban de terminar de crear un modelo informático que puede tomar información sobre un paciente, como la edad, la presión arterial en reposo, el colesterol, la glucemia en ayunas y la frecuencia cardíaca máxima, para predecir si ese paciente padece una enfermedad cardíaca. Si bien la creación inicial del modelo es una tarea relativamente sencilla, los estudiantes ahora trabajarán en cómo ajustarlo para obtener resultados cada vez más precisos. Este es solo un ejemplo de las numerosas aplicaciones del aprendizaje automático y la IA que los estudiantes exploran en el curso de Máquinas Pensantes de Casady.