Pregunta: Mis dos hijos están en edad preescolar. Les hablo y les leo constantemente. Aun así, me preocupa que estén listos para leer cuando lleguen a la escuela. ¿Hay señales que indiquen la posibilidad de futuros problemas de lectura? – Lector Ávido
Respuesta Con el tiempo, la mayoría de los niños probablemente se convertirán en buenos lectores. Sin embargo, es útil que los padres de niños pequeños conozcan las señales que indican que sus hijos en edad preescolar podrían tener dificultades con la lectura para poder brindarles ayuda temprana. El Centro Nacional para las Discapacidades del Aprendizaje (NCLD) ha elaborado esta lista de aspectos que los padres deben tener en cuenta al observar a sus hijos en edad preescolar:
- Vocabulario muy pequeño y/o crecimiento lento del vocabulario.
- A menudo no puede encontrar la palabra adecuada y habla con frases muy cortas.
- Incluso con instrucción apropiada para su edad, tiene dificultades para recordar secuencias como números, alfabeto y días de la semana.
- Dificultad para pronunciar palabras sencillas.
- Dificultad para comprender instrucciones simples y seguir rutinas.
- Dificultad para aprender colores y formas.
- Extremadamente inquieto y se distrae con facilidad, en comparación con sus compañeros.
- Las habilidades motoras finas se desarrollan lentamente.
- Tiene dificultad para sostener crayones o lápices, recoger objetos pequeños con los dedos y copiar formas básicas.
- Evitación total de ciertas actividades, como contar cuentos y reunirse en círculo.
Además de las cosas que debe buscar, existen medidas que puede tomar, según el NCLD, para animar a su hijo a convertirse en un buen lector. Debería:
- Léale a sus hijos todos los días.
- Señale palabras y letras que encuentre en sus rutinas diarias, mientras compra o viaja por el vecindario.
- Cante canciones y comparta rimas infantiles.
- Vayan a la biblioteca y lean libros juntos.
Para obtener más información sobre las habilidades de lectura temprana de su hijo, visite el sitio web “Prepárese para leer” de NCLD (GetReadyToRead.org) o DearTeacher.com y busque “lectura” en “Preescolar”.
Efectos de la ley "Ningún niño se queda atrás" en las familias
Padres: si sus hijos pequeños recién comienzan la escuela o tienen entre seis y doce años, deben saber cómo les afecta la legislación "Ningún niño se queda atrás". En primer lugar, los niños ahora estudian y leen mucho más, especialmente los más pequeños. Y se espera que se les brinde más ayuda con las tareas, ya que se les asignan más tareas de lectura y matemáticas para mejorar sus calificaciones en los exámenes.
Si sus hijos son pequeños, puede esperar dedicarles de 10 a 15 minutos varias noches a la semana para practicar la lectura. Idealmente, sus profesores le brindarán capacitación para que pueda ayudarlos a lograr sus objetivos. Para que este tiempo dedicado a las tareas sea más efectivo, informe a los profesores de sus hijos ocasionalmente sobre la eficacia de las tareas específicas.
Querido Maestro está escrito por Peggy Gisler y Marge Eberts. ¿Tienes alguna pregunta para ellas? Envíala a dearteacher@dearteacher.com o visite QueridoProfesor.com.
