La exploración temprana de diversas carreras y trayectorias profesionales puede estimular la pasión de un estudiante, refinar sus intereses y ayudarlo a prepararse mejor. Para la universidad o una carrera profesional después de la preparatoria. Según el Departamento de Educación de EE. UU., ocho años después de su fecha prevista de graduación, los estudiantes que se enfocaron en cursos de CareerTech (educación profesional y técnica) durante la preparatoria tuvieron ingresos anuales medios más altos que los estudiantes que no se enfocaron en la CTE.
Entre la red CareerTech de Oklahoma que ofrece estas valiosas experiencias de aprendizaje temprano se encuentra Centro de tecnología Francis Tuttle, que abarca cuatro campus: los campus de Portland, Reno y Rockwell en Oklahoma City y el campus de Danforth en Edmond.
Fundado en 1979, el Centro Tecnológico Francis Tuttle ofrece más de 30 programas diseñados para brindar capacitación práctica e instrucción individualizada para dotar a cada estudiante, desde estudiantes de preparatoria hasta adultos, de las habilidades y certificaciones necesarias para el desarrollo profesional. Los estudiantes de preparatoria pueden inscribirse en Francis Tuttle sin costo de matrícula. Incluso... Se proporciona transporte entre las escuelas secundarias participantes y los campus de Francis Tuttle.
Probando futuras carreras para ver si me quedan bien
Carson McCachern, graduado de la escuela secundaria Deer Creek en 2023, comenzó su carrera en Francis Tuttle en su segundo año. Primero se matriculó en la Academia de Ciencias de la Computación y luego se trasladó a la Academia de Ingeniería debido a su interés en la robótica.
Carson se sintió atraído por los programas CareerTech en Francis Tuttle debido al reducido número de alumnos por clase, el trabajo práctico de laboratorio y la programación por bloques, que permite períodos de clase más largos y clases que suelen impartirse cada dos días. Comenta que las oportunidades de aprendizaje en Francis Tuttle le entusiasmaron mucho por su futuro, que incluye asistir a la Universidad Estatal de Wichita en otoño para especializarse en ingeniería informática. Carson disfrutó especialmente de su proyecto final y del tiempo que pasó con el equipo de robótica, que obtuvo un puesto en la Competencia Mundial en Houston, Texas.
El hermano mayor de Carson, Carey McCachern, también asistió a la Academia de Ingeniería Francis Tuttle y actualmente trabaja como ingeniero eléctrico. Su madre, Cindy McCachern, quien ha sido consejera académica en la escuela secundaria Deer Creek durante 23 años, afirma que la preparación temprana que recibieron sus hijos en Francis Tuttle les ayudó a confirmar sus opciones profesionales y les dio ventaja en los estudios universitarios.
“Ambos participaron en First Robotics, un increíble programa STEM que ofrece aprendizaje tecnológico práctico a través de la robótica”, dijo Carey. “Impartir un programa de robótica es muy costoso y no siempre es posible en cada escuela preparatoria. Sin embargo, estudiantes de numerosas escuelas pueden unirse al equipo de Francis Tuttle [Roboducks #1561] y beneficiarse de los fenomenales programas de aprendizaje STEM. Francis Tuttle también ofrece otros programas académicos en Ciencias de la Computación, Biociencias y Medicina. Los estudiantes interesados en carreras en estos campos deberían considerar las numerosas oportunidades que ofrece Francis Tuttle. Además de las Academias, existen muchos programas profesionales en campos tan diversos como la gastronomía, la carpintería, la cosmetología y muchos más”.
Tracy Skinner, superintendente asociada de Francis Tuttle, dice que hay experiencias de aprendizaje únicas disponibles para casi cualquier persona.
“Ya sea que un estudiante esté a punto de ir a la universidad o desee comenzar una carrera después de la preparatoria, tenemos programas diseñados para satisfacer esas necesidades”, dice Skinner. “También tenemos cursos, como nuestro programa de Pre-Enfermería, disponible para estudiantes de penúltimo y último año de preparatoria, que sirve como un escalón para que los estudiantes comiencen a trabajar después de graduarse de la preparatoria y continúen trabajando mientras cursan formación adicional o obtienen un título universitario”.
Evalúe los intereses de los estudiantes desde el principio
Skinner dice que es "lo mejor de ambos mundos" que los estudiantes de secundaria tengan la oportunidad de incorporar el plan de estudios centrado en la carrera de Francis Tuttle con sus estudios de secundaria, y por qué es importante que los estudiantes más jóvenes tengan oportunidades de explorar sus intereses antes de comenzar la escuela secundaria.
Cada verano, Francis Tuttle ofrece Summer Quest, cuatro semanas de actividades prácticas y atractivas diseñadas para estudiantes de 11 a 14 años. Las opciones de clase durante Summer Quest incluyen una variedad de áreas temáticas, desde ingeniería y aeronáutica hasta escritura, pintura y fotografía.
La Academia de Ingeniería Francis Tuttle, tanto en Portland como en Danforth, presenta el Desafío de Ingeniería cada octubre para estudiantes de 6.º a 9.º grado interesados en matemáticas, ciencias o ingeniería. Los participantes compiten en diversos concursos de diseño, realizan exámenes académicos de matemáticas y ciencias, y visitan la Academia de Ingeniería y el campus de Portland.
Francis Tuttle trabaja en estrecha colaboración con las escuelas secundarias y escuelas intermedias del área, compartiendo regularmente información sobre los programas y eventos disponibles, pero Skinner también alienta y da la bienvenida a los padres a que se comuniquen con uno de los muchos asesores profesionales en cualquiera de los campus de Francis Tuttle para obtener más información sobre las ofertas de cursos y cómo podrían beneficiar los intereses individuales de sus hijos.
Carson McCachern entiende por qué algunos estudiantes pueden dudar en asistir a Francis Tuttle (quizás estén nerviosos por comenzar algo nuevo), pero dice: "simplemente anímate".
“Recuerdo ser estudiante de primer año, sin mucha confianza en mí mismo y escuchando rumores sobre lo difícil que podría ser, pero la realidad es que los profesores están tan bien capacitados y cualificados que pueden dar una explicación muy detallada de cómo funciona un concepto, lo que ayuda a todos a comprender mejor las cosas”, dijo Carson. “Lo que he aprendido en Francis Tuttle ha sido realmente valioso y creo que estoy mejor preparado para afrontar futuros retos gracias a esta experiencia”.
Obtenga más información sobre los programas disponibles para estudiantes de secundaria, así como las oportunidades de aprendizaje temprano para estudiantes de escuela intermedia, en francistuttle.edu.
