Pregunta: ¿Cómo puedo evitar la batalla nocturna por la tarea con mi hijo de segundo grado? ¡Tiene que haber una manera más fácil! – Buscando la paz
Respuesta: La mayoría de las discusiones sobre las tareas escolares surgen al momento de comenzar. Es fundamental establecer un acuerdo claro. Un contrato entre padres e hijos puede resolver la mayoría de estos conflictos. Encontrará un ejemplo en nuestro sitio web ( DearTeacher.com ), en la sección "Desarrollo de habilidades" de la categoría "Recursos". Si decide usar un contrato, le recomendamos incluir pocas cláusulas al principio y agregar más según sea necesario. Además de usar un contrato, asegúrese de brindar ayuda solo cuando se la pidan. No querrá que las discusiones sobre las tareas perjudiquen la relación con su hijo. Intente resolver este problema ahora, antes de que se convierta en un conflicto constante a lo largo de los años.
Pregunta: ¿Cómo puedo asegurarme de que mi hijo de preescolar, que es bastante tímido, tenga las habilidades sociales necesarias para entrar en el jardín de infancia? – Lo que necesitas saber
Respuesta: Ten en cuenta que algunos niños son simplemente más tímidos que otros. Puede ser contraproducente forzarlos a situaciones sociales que los incomoden. A menos que la timidez de tu hijo le impida disfrutar de la compañía de otros niños, es poco probable que represente un problema en el jardín de infancia.
Muchas habilidades son importantes para determinar si su hijo está listo para el kínder. La capacidad de llevarse bien con los demás es, sin duda, una de ellas. En el siguiente artículo, hemos incluido una lista de verificación del Centro de Información de Recursos Educativos que puede usar para observar su progreso en el desarrollo de habilidades sociales. Si muestra pocos de los rasgos de esta lista, podría necesitar algunas estrategias para construir relaciones más satisfactorias con otros niños. Si ha asistido a un programa preescolar, su manejo de los aspectos sociales le dará una buena idea de su desempeño en el kínder.
Lista de verificación de habilidades sociales
¿Su hijo tiene habilidades sociales bien desarrolladas? Sí, si:
- Se acerca a los demás de forma positiva.
- Expresa deseos y preferencias con claridad.
- Afirma sus propios derechos y necesidades de forma adecuada; da razones para sus acciones y posiciones.
- No se deja intimidar fácilmente por los agresores.
- Expresa frustraciones y enojo de manera efectiva sin aumentar los desacuerdos ni dañar a los demás.
- Obtiene acceso a grupos en curso en diversas situaciones.
- Realiza contribuciones relevantes a las actividades en curso.
- Se turna con bastante facilidad
- Expresa interés en los demás.
- Negocia y llega a acuerdos con los demás de manera apropiada.
- No llama la atención inapropiadamente.
- Interactúa de forma no verbal (sonríe, saluda, asiente) con otros niños.
Estimado/a Maestro/a es una publicación de Peggy Gisler y Marge Eberts. ¿Tienes alguna pregunta? Envíala a [email protected] o visita dearteacher.com.
