¿Cuál es la mejor manera de lidiar con los acosadores y cómo evitar que su hijo se convierta en uno?
Para encontrar más respuestas a otras preguntas comunes sobre la crianza de los hijos, consulte nuestra colección de Pregunte a los expertos.
Dra. Anne K. Jacobs:
El acoso escolar implica un desequilibrio de poder que se explota con el tiempo mediante actos de agresión relacional (rumores, exclusión) o física (golpes, patadas). La mayoría de los niños no suelen participar como acosadores ni víctimas, sino como espectadores. Estos espectadores son cruciales para reducir el acoso escolar. Ofrecen un público al acosador, quien asumirá que su pasividad es un apoyo. Además de enseñar a nuestros hijos habilidades de resolución de problemas sociales y desarrollar empatía, debemos capacitarlos para intervenir en nombre de los demás. Estas estrategias incluyen acercarse y consolar a la víctima después del incidente, contárselo a un adulto, usar la distracción o el humor para calmar la situación o hablar en el momento.
Si sospecha que su hijo/a acosa a otros, supervíselo mientras interactúa con ellos. Es fundamental aumentar la supervisión de un adulto. ¿Necesita aprender a controlar la ira o a jugar sin recurrir a la manipulación? ¿Tiene problemas de impulsividad? Si le preocupa el comportamiento de su hijo/a, no dude en consultar con un terapeuta o psicólogo con experiencia en acoso escolar.
Anne K. Jacobs obtuvo su doctorado en Psicología Clínica Infantil en la Universidad de Kansas y disfruta atendiendo a niños, adolescentes y sus familias. Además de su consulta privada en Edmond, es profesora adjunta en la Universidad Southern Nazarene. Su familia está compuesta por su esposo, Noel, quien también es psicólogo infantil; sus hijas gemelas, Keegan y Sarah; un perro, dos gatos y cinco tarántulas.
Adán Zodrow: Mi mejor consejo para padres, en realidad, proviene menos de mi experiencia paternal y más de cómo vi a mis propios padres lidiar con el problema cuando era niño. Mis padres eran "visibles". Se esforzaban por involucrarse con las familias de nuestro barrio. Ahora, sé que no siempre es posible. Las vidas se vuelven ajetreadas y es difícil tener relaciones significativas con los padres de todos los niños del barrio. Mi esperanza es que, a medida que nuestros hijos crezcan, mi esposa y yo podamos al menos cruzar la puerta, una o dos veces, de las casas de los niños con los que juegan. De esa manera, si una amistad en el barrio se deteriora, ya tenemos una relación con la familia.
Adam es escritor y estratega de contenido para Traction Marketing, aquí en OKC. También viaja como consultor nacional de docentes para Catapult Learning, prestando servicios a escuelas de todo el mundo. Adam trabajó durante 11 años en escuelas públicas como docente, administrador y bibliotecario/especialista en medios. Él y su esposa, Lindsay, son los dueños de Collected Thread en la Plaza y son los orgullosos padres de Noah (4) y Finn (1).
Madison Clark: Como sociedad, creo que usamos el término "acosador" con demasiada libertad. Acoso escolar significa que un niño ataca específicamente a otro con la intención de causarle daño o avergonzarlo. Como profesional de la salud mental que trabaja con niños pequeños, veo los precursores de las conductas de acoso escolar durante el desarrollo infantil, incluyendo la agresión descontrolada y dirigida, habilidades de juego poco desarrolladas, insultos y dificultad para jugar con otros. También veo el desarrollo de las víctimas, que a menudo son el blanco de los acosadores más adelante en la vida. Si bien los acosadores suelen ser el centro de atención y los adultos los detectan rápidamente, las víctimas suelen ser las que pasan desapercibidas. Necesitamos enseñarles a ser asertivos desde pequeños. Animen a sus hijos a expresarse con voz potente si no les gusta cómo los trata un compañero. Un excelente video de 10 minutos de la Dra. Becky Bailey se puede encontrar gratis en línea: "Cómo hacer un acosador (desde cero)". Describe de manera excelente el desarrollo del acoso escolar y las conductas de víctima desde el nacimiento.
Madison Clark es consejera profesional con licencia y terapeuta de juego colegiada con consulta privada en Norman. Se especializa en trabajar con familias con niños pequeños de 0 a 6 años. Cuenta con una amplia formación en terapia de juego y disfruta viendo cómo los padres conectan con sus hijos a través del juego.
Heather PikeLos niños con necesidades especiales pueden tener un mayor riesgo de ser víctimas de acoso escolar. Es fundamental ayudar a todos los niños a comprender qué es el acoso escolar y a saber que tienen un espacio seguro donde compartir si sienten que ellos o alguien que conocen están siendo acosados. Parte de esto se puede prevenir creando un entorno seguro y forjando relaciones valiosas con sus compañeros. Busque actividades que disfrute su hijo e involúcrelo en la comunidad. Esto ayudará a fomentar esas relaciones, desarrollar la confianza y a construir un entorno seguro. Debemos ser un ejemplo del comportamiento que esperamos de todos los niños y enseñarles a aceptar las diferencias y a respetarse mutuamente. StopBullying.gov ofrece recursos y consejos valiosos.
Heather Pike es la directora administrativa de la Red Familiar de Oklahoma, una organización estatal sin fines de lucro que conecta a familias con hijos con necesidades especiales de salud con otras familias y apoyos en su comunidad. Ella y su esposo han tenido la suerte de tener dos maravillosos hijos adultos, uno de los cuales tiene necesidades especiales de salud. Le apasiona animar a otras familias a no perder la esperanza.
Nichole Mentzer: Creo que empoderar a nuestros hijos para que sean conscientes de sí mismos y tengan confianza en sí mismos es el primer paso para lidiar con el acoso. También creo que es importante enseñarles empatía. Ayúdenlos a comprender que los acosadores también suelen tener dificultades. Ayudarlos a mirar más allá de sí mismos puede ayudar a aliviar la situación y ofrecer una perspectiva diferente del problema.
Nichole Mentzer es una trabajadora social clínica licenciada (LCSW) que acepta clientes para terapia individual, de pareja y familiar. Le apasiona ayudar a las mujeres a alcanzar su máximo potencial y a las familias en crecimiento a encontrar un espacio de paz y gratitud. Nichole practica principalmente la terapia cognitivo-conductual, la perspectiva de las fortalezas y las terapias centradas en el trauma. Como madre de un niño con mucha energía, ha llegado a apreciar plenamente las experiencias transformadoras que ofrece el nacimiento y la maternidad. A Nichole le gusta viajar y encontrar la gratitud en los pequeños momentos de la vida.
Greg Gunn: Todos coincidimos en que el acoso se presenta de diversas formas: verbal, físico, social y electrónico. Va mucho más allá de las típicas bromas o juegos bruscos entre amigos. Es el abuso perpetrado por compañeros, que implica un comportamiento agresivo constante con la intención de causar daño o angustia en una relación donde existe un desequilibrio de poder.
Nosotros, como adultos, debemos estar conscientes de este comportamiento. Los niños a menudo se resisten a hablar por miedo a represalias y vergüenza. Desde pequeños, mantén una comunicación abierta y asegúrales que pueden contarte cualquier cosa. Haz preguntas que expresen tu interés y preocupación por sus vidas para mantener el diálogo. Si observas algún indicio de comportamiento fuera de lo normal, como lesiones, ropa rota o dañada, o ansiedad por salir a jugar, haz preguntas y conoce a los niños. Si ves acoso, interviene y hazles saber que el comportamiento es inaceptable.
Los niños aprenden de su familia. Un ambiente de respeto y amabilidad en casa es un buen comienzo para evitar que sus hijos se conviertan en acosadores. Necesitan ver a personas con sentimientos similares a los suyos y darles ejemplo. Las palabras duras e irreflexivas dentro de la familia pueden llevar a un niño a ser insensible con los demás y aumentar su deseo de ejercer poder sobre ellos.
Greg Gunn, fundador de Family-iD, es coach de vida, pastor, autor y orador de Oklahoma City. Casado durante 30 años, Greg es padre de siete hijos, suegro y abuelo de dos. Durante 17 años, Greg ha dirigido Family Vision Ministries, un ministerio que ayuda a las familias a plasmar su propósito en papel y transmitirlo a las futuras generaciones.
Dra. Lisa L. Marotta: p.p1 {margen: 0.0px 0.0px 5.0px 0.0px; fuente: 11.0px 'Trebuchet MS'; -webkit-text-stroke: #000000} p.p2 {margen: 0.0px 0.0px 8.0px 0.0px; fuente: 11.0px 'Trebuchet MS'; -webkit-text-stroke: #000000} p.p3 {margen: 0.0px 0.0px 10.0px 0.0px; fuente: 11.0px 'Trebuchet MS'; -webkit-text-stroke: #000000} span.s1 {interletraje de fuente: ninguno} Los espectadores son un grupo a menudo olvidado en la dinámica de acoso vecinal. ¿Recuerdas a Horton de "Horton escucha a Quién"? Se necesita valentía moral y persistencia para pasar de la inactividad a la acción. Los espectadores pasivos corren el riesgo de sufrir mayor depresión, ansiedad y evasión. Incluso los adultos admiten tener dudas sobre cómo manejar una situación de acoso entre adultos. Aquí tienes las habilidades que te ayudarán a empoderar a tu hijo (y a ti mismo) cuando observes acoso:
- Reconoce la sensación incómoda que tienes en el estómago cuando algo “se siente mal” para ti personalmente.
- Define el problema afirmando tu propio sentimiento.
- Busque al menos a otra persona que esté entre la multitud y que no esté participando activamente en la conducta de acoso.
- Pregúntale a esa persona si se siente ofendida o incómoda y pídele su apoyo. Estás reuniendo coraje moral al asociarte con alguien más.
- Haz lo correcto a continuación. Juntos pueden empezar a desarrollar un plan.
Al enseñarle a su hijo a consultar su brújula interna y a colaborar con alguien para tomar la decisión correcta, le está brindando una habilidad vital que le ayudará a resolver muchas situaciones sociales complicadas. Siéntete orgulloso de ti mismo. Cría a un Horton.
La Dra. Lisa L. Marotta celebra 22 años de práctica privada. Es psicóloga clínica en Edmond y tiene un gran interés en las mujeres, los niños y las familias. Le gusta escribir, hablar en público y escribir en blogs. Ella y su esposo Sal tienen dos hijas jóvenes.
Trudy Ruminer: Si bien no existen métodos infalibles para garantizar que su hijo nunca intimidará a otros ni se verá afectado por ninguna forma de acoso en su vecindario o en otro lugar, hay algunas medidas preventivas a considerar:
Dar ejemplo de comunicación y comportamientos sanos y no violentos es fundamental. Cuando esté con su hijo y observe un caso de acoso, aproveche la oportunidad para hablar sobre lo que está sucediendo. Pregúntele cómo cree que se siente la otra persona si observa que alguien está siendo maltratado. Demuestre una intervención segura, sana y apropiada, ya sea hablando con asertividad (si es posible hacerlo de forma segura), llamando a la policía, solicitando la ayuda de otro adulto o manteniendo una distancia segura entre la víctima y el agresor.
Muchos niños no denuncian el acoso por miedo a empeorar la situación. Por lo tanto, infórmese sobre las posibles señales de alerta que indican que su hijo podría estar en riesgo y ayúdele a comprender la importancia de hablar con un adulto de confianza. Colaborar con otros miembros de su comunidad para prevenir el acoso también puede ser necesario. Mejor aún, pídale a su hijo que ayude a organizar un grupo de vigilancia vecinal contra el acoso. Esta podría ser una excelente manera de enseñarle a defenderse a sí mismo y a los demás, mejorar su autoestima y desarrollar habilidades de asertividad que le beneficiarán toda la vida.
Considere establecer un sistema de compañeros para que su hijo nunca camine ni juegue solo. Inscríbalo en una clase de defensa personal o en un curso de asertividad si es necesario. Busque clases que se centren principalmente en enseñar estrategias no violentas primero y en usar las habilidades de defensa personal solo como último recurso.
Para obtener más información sobre este tema, visite: Stopbullying.gov o vetoviolence.cdc.govQuizás también te interese leer: El acosador, el acosado y el espectador no tan inocente: desde el preescolar hasta la escuela secundaria, cómo los padres y los maestros pueden ayudar a romper el ciclo por: Barbara Coloroso.
Trudy Ruminer es una trabajadora social clínica con licencia y directora clínica y propietaria de True North Therapeutic Solutions, una agencia de salud mental para pacientes ambulatorios en Oklahoma City y el propietario de la agencia de salud mental para pacientes ambulatorios-Purposeful Play Family Enrichment Center (PPFEC). Trudy es madre de cuatro hijos adultos y orgullosa abuela de uno. Sus conocimientos se basan no solo en su propia experiencia como madre, sino también en sus años de experiencia trabajando estrechamente con familias.
Para encontrar más respuestas a otras preguntas comunes sobre la crianza de los hijos, consulte nuestra colección de Pregunte a los expertos.
