Se podría decir con seguridad que la superintendente electa Janet Barresi tiene un gran trabajo por delante. Ex logopeda y luego dentista durante 24 años, fue su rol como madre lo que la llevó a apasionarse por la educación. Incluso entonces, estaba convencida de que las escuelas de Oklahoma podían mejorar, y actuó, desempeñando un papel decisivo en la creación de la primera escuela chárter de Oklahoma, la Independence Charter Middle School.
Enfrentada a nuevos desafíos en lo que muchos consideran una crisis educativa, ella mantiene su mirada puesta en el premio: el éxito de los estudiantes de Oklahoma.
En una entrevista reciente, la Superintendente electa describió nuestro estado actual de preocupación educativa y su visión para la educación de Oklahoma.
P: ¿De qué podemos estar orgullosos en lo que respecta a la educación en Oklahoma?
R: Nuestro estado es líder nacional en programas para la primera infancia. Tras regresar de una cumbre nacional sobre educación en Washington D. C., Oklahoma está recibiendo elogios por la calidad de sus programas para la primera infancia.
P: ¿Cuál considera usted que es nuestra principal preocupación o problema en las escuelas de Oklahoma?
R: La preocupación más inmediata es asegurar que los billetes de dólar lleguen a las aulas lo antes posible. He solicitado una auditoría financiera para que podamos analizar a fondo cómo se gasta nuestro dinero en educación. Necesitamos replantearnos cómo gastamos el dinero y crear una nueva normalidad. Creo que también debemos preguntarnos si el dinero realmente beneficia a nuestros niños. Necesitamos ser responsables fiscalmente y reestructurarlo.
P: Parece que los estudiantes de Oklahoma sufren una enorme presión para obtener buenos resultados en las pruebas, incluso a una edad temprana. ¿Cree que esto tendrá algún impacto negativo?
R: Si no reformamos, lo hará. Nuestras pruebas actuales comparan a estudiantes de Oklahoma con estudiantes de Oklahoma. Necesitamos implementar una prueba nacional. También necesitamos preparar a nuestros niños para las exigencias de la vida en todo el mundo. Actualmente, estamos evaluando la memoria. También necesitamos evaluar las habilidades de pensamiento de los estudiantes. La creatividad es importante.
P: La percepción pública parece ser que la lotería estatal sería la solución a los déficits del presupuesto educativo estatal. ¿Por qué la lotería no ha ayudado a "arreglar" nuestro presupuesto educativo?
R: El problema con la lotería es que nunca ha alcanzado la proyección de ingresos. Además, se distribuye mensualmente. No es una cifra constante.
P: Están trabajando para mejorar la remuneración por desempeño docente. ¿Cuál sería su sistema de evaluación ideal?
R: Existen excelentes modelos en todo el país. Por ejemplo, estamos observando de cerca a Tulsa. La evaluación sería muy equilibrada, incluyendo las puntuaciones de las pruebas (modelo de crecimiento), el desarrollo profesional y otros componentes. Sería una evaluación muy equilibrada.
P: Con frecuencia, los orientadores escolares se ven abrumados por el trabajo de secretaría, las tareas de evaluación y las tareas administrativas. ¿Cuál considera que es la función de un orientador escolar?
R: Necesitamos replantear esto. Un orientador escolar debe estar ahí para guiar a los niños y ser un verdadero orientador escolar.
P: ¿Tiene previsto suscitar más interés en las escuelas charter? ¿Cree que eso es beneficioso para el niño como estudiante individual?
R: No pretendo expandir las escuelas chárter por todo Oklahoma. Necesitamos aprender del éxito de las escuelas chárter y analizar detenidamente qué funciona. Cada distrito necesita una voz más fuerte. Necesitamos rendición de cuentas y un enfoque firme en los estudiantes. Hemos aprendido de las escuelas chárter que la competencia es un componente clave para asegurar el éxito.
Como declaró durante su campaña, la Superintendente electa cree firmemente que debemos enseñar a los niños a pensar, no qué pensar. Apoya el control local y considera crucial que reduzcamos los mandatos gubernamentales que generan demasiada burocracia y gastos innecesarios. La Dra. Barresi está ansiosa por trabajar por el bien más preciado de nuestro estado: nuestros niños.
Según Barresi, algunos de los temas que abordará durante su mandato como Superintendente Estatal de Instrucción Pública incluyen:
- Debemos ser honestos sobre los problemas que tenemos: la alta tasa de deserción escolar y la necesidad de educación compensatoria en la universidad demuestran que nuestro sistema actual no funciona. Es hora de una reforma fundamental y soluciones sensatas para preparar a nuestros jóvenes para las exigencias del siglo XXI.
- Mi enfoque estará en la enseñanza y el aprendizaje con énfasis en los conceptos básicos: lectura, escritura y matemáticas, particularmente en el nivel elemental.
- Me opongo a la consolidación forzosa de distritos escolares. Esta nunca ha mejorado los resultados académicos.
- Apoyo la ampliación de la participación y la elección de los padres en la educación de sus hijos, y protegeré el derecho de quienes elijan educar a sus hijos en casa.
- Quiero empoderar a los docentes brindándoles los recursos necesarios para alcanzar el éxito. Nuestras calificaciones en las pruebas mejorarán como consecuencia de una enseñanza eficaz.
- Insto a que se realice una certificación alternativa para quienes tengan experiencia en matemáticas y ciencias avanzadas, para que podamos preparar mejor a los estudiantes para la próxima generación de empleos bien remunerados.
- Promoveré una reforma legal que permita a los distritos escolares deshacerse de los docentes con bajo rendimiento. Actualmente, los posibles gastos legales hacen económicamente inviable despedir a los malos docentes.
- Quiero aprovechar nuestro exitoso sistema CareerTech para alentar a más habitantes de Oklahoma a obtener capacitación especializada y facilitar el aprendizaje de los estudiantes que aprenden a través de un método más práctico.
(Fuente: janetbarresi.com)
